Diplomatura Universitaria en Ambiente, Género y Territorio

La diplomatura se orienta a la formación de personas en torno a un saber práctico ligado a los ejes género, ambiente y territorio, tanto entre la población general y sus organizaciones, como en organismos del Estado e internacionales. Es una instancia de síntesis y transferencia de contenidos, pero también de valorización y reconocimiento de la producción de saberes desde el territorio. Busca transversalizar las perspectivas de género y la histórica en el análisis de procesos sociales y en base a la propia práctica de las mujeres y sus organizaciones.

Objetivos

Proveer una formación específica sobre la agenda ambiental y de género a la población migrante, estudiantes de la UNSAM, funcionarios y funcionarias y referentes sociales.
Actualizar los debates teóricos sobre las relaciones entre género, ambiente y territorio.
Fortalecer habilidades y proporcionar técnicas para la implementación y gestión de proyectos sociales, tales como comunicación asertiva, oratoria, expresión escrita, métodos de prevención, primeros auxilios y gestión de redes, entre otras cosas.4) Fomentar una mirada crítica y latinoamericana hacia las políticas y legislaciones sobre medioambiente y género que atraviesan las prácticas y sentidos de los actores en el territorio.

Destinatarios

Funcionarias y funcionarios, referentes de organizaciones sociales y comunidad en general.

Duración

3 meses.

Plan de estudio

Módulo género. Migración, redes e interseccionalidad. Juventudes y violencias. Trabajo, actividades y empleos desde la economía popular. Cuidados comunitarios. Identidades sexo-genéricas. Territorio educativo. Políticas públicas y comunitarias.

Módulo ambiente. Cambio climático, género y migraciones. Agua, aire y basura. Hábitat: problemáticas territoriales. Proyecto de intervención. Salud comunitaria. Conflictos socioambientales y herramientas de acción.

Módulo territorio. Técnicas de mapeo participativo. Teatro del Oprimido.

Metodología

Enseñanza por duplas pedagógicas, entre docentes de la universidad y referentes del territorio, en clases teóricas. Talleres en clases prácticas con tutorías a cargo del equipo territorial, formado por becarias y articuladoras.